1.《新时代发展高质量研究生教育的诉求、困境与路径》,《东北师大学报》(哲学社会科学版),2023(3)。 2.《重建人文教育——努斯鲍姆对于美国功利教育的批判》,《外国教育研究》,2022(2)。 3.《功利教育的“脆弱”与人性培养的“治疗”:玛莎·C.努斯鲍姆大学通识教育思想研究》,《东北师大学报》(哲学社会科学版),2022(1)。 4.《中国共产党青年思想政治教育的百余年实践:历史考察、基本经验与现实启示》,《中国青年社会科学》,2022(1)。 5.《新时代坚持社会主义核心价值体系基本方略探析》,《公司党建与思想教育》,2022(2)。 6.《从“以学术为志业”到“以真理为标准”——韦伯与雅斯贝尔斯高等教育思想比较研究》,《东北师大学报》(哲学社会科学版),2020(1)。 7.《让员工获得有意义的学习经历:现代大学教育的承诺》,《江苏高教》,2019(1)。 8.《全球化视阈下中国大学学术职业制度建构研究》,《社会科学战线》,2018(12)。 9.《马克斯·韦伯大学教育思想的社会学根基》,《社会科学战线》,2017(6)。 10.《重构学术生活的伦理逻辑:马克斯·韦伯学术职业思想探究及启示》,《南京社会科学》,2016(7)。 11.《论大学学术秩序的建立与学术责任的担当》,《江苏高教》,2016(3)。 12.《存在与责任:雅斯贝尔斯高等教育思想研究》,《社会科学战线》,2015(6)。 |